第四十一章 争议很大

    用通俗易懂的语言，把精炼的定理讲解清楚，刘伟正很佩服。
    这大概就是老师的魅力吧。
    第一节晚自习剩余的30分钟，刘伟正还没有听过瘾呢，就听到了下课铃声。
    有些不舍的在心里跟黄成康老师说了句：
    老师再见。
    第二节晚自习是英语，可是出现的却不是英语老师乌梅，而是数学老师黄学辉。
    你们乌老师身体不舒服，这节晚自习就和我调了一下，你们自习吧。
    黄学辉说完，把椅子一拉，就在讲台上坐着了。
    讲台下许多学生相当不情愿，他们想念妩媚的乌老师。
    但又不能违逆数学老师黄学辉的意志，只好把英语习题集收起来，掏出数学讲义。
    像数理化这类自然科学的晚自习，不仅学生忙，老师也忙。
    通常这是一天中逮着老师问问题的时刻。
    刘伟正也遇到了一道不会的题。
    思考了一会，还是没有思路后，刘伟正便起身走上讲台，去求教了。
    黄学辉接过刘伟正递来的复习资料，倒没急着看题，而是看着刘伟正低声说道：
    老师支持你的想法，也和他们说了，不过他们语文组校刊编辑还在吵，具体能不能成，我也不确定。
    谢谢老师。
    刘伟正很诚恳的说道，毕竟能这样为自己班学生的老师，其实也不多。
    黄学辉笑了笑，没再说话，而是低头看刘伟正提问的这道数学题。
    题目是：
    设抛物线c:x22py（p0）的焦点为f，准线为1，ac，已知以f为圆心，fa为半径的圆f交1于b，d两点。
    然后下面有两个小问题，其中第1个小问题已经被刘伟正解决了，还剩下第2个小问题实在是没有头绪。
    第2个小问题是问：
    如果a，b，f三点在同一直线上，直线n与平行，且n与距离的比值。
    黄学辉思考了一会，自己先在草稿纸上验算了一遍解答的过程，再回过头来给刘伟正讲解：
    这道题其实两个小问题之间是有关联的，都是根据对称性去求解。
    刘伟正你看，我们可以设a为（x0，x022p），这里x00，则f
    再由a，b关于点f对称，可以得到
    所以，坐标原点到，n距离的比值为√3p2：√3p63。
    这道题主要还是怎么利用对称性去求直线和直线n以及直线n和抛物线c的切点，听懂了吗？
    刘伟正把老师手里的草稿纸接过来，顺着解题过程再捋了一遍，才点了点头，表示自己懂了。
    见此，黄学辉又说道：
    你看这数学多有意思，函数集合向量集，哪个不比那语文有趣多了？以后
    黄学辉话没说完，就看到班主任黑面神在窗外向自己招手，立马起身走到了教室外去问黑面神有啥事？
    刘伟正等了一会，见黄学辉还在和黑面神交谈，便把资料和草稿纸收拾收拾，回座位继续刷题。
    他不知道的是，黄学辉和黑面神聊了几句，连回教室收拾东西都没来得及，就赶到了会议室。
    这种学生已经读高二了，就应该安安分分的学习，怎么还能在作文里大谈爱情呢？
    我觉得作文还是应该看文章本身，而不应该带着有色眼镜。
    我觉得也对，学生只是作文里写爱情，班主任老师不也找那学生谈了吗，他并没有谈恋爱。