第2章 悸动的语言

    它们，即为海嗣，这是阿戈尔对它们的称呼。
    海嗣，海的子嗣，它们是大海的孩子么？在阿戈尔人眼中，它们是该死的臭虫，是应该被灭绝的存在。
    这个称呼，是在一处深海实验室中训练它们的声器官，它们学会了阿戈尔的语言，并出了第一句声音：
    “朋…朋友？”
    这个现象让那些疯狂的学者感到无比惊奇，让他们对这个可怜的小家伙的折磨更深一层，他们甚至不会理会它说了什么，只觉它学会了他们的语言。
    当学者询问它族群的称谓，它那并不达的声器官和它的本能让它出了一串晦涩难懂的单词。
    学者们并不理解它们的语言，但是从中破解出的单词被称为：
    海的子嗣。
    学者们放声大笑，这些可悲的生物竟然敢称呼自己为海的子嗣！
    多么可笑，多么愚蠢。
    囚笼中的生灵并不理解他们的行为，它只感觉到他们用各种奇怪的东西刺入自己的身体，一开始它以为是要对它进行捕食，它觉得无所谓，这是大群每天都会生的事情。
    但是后来它觉，他们并不想吃掉它，他们只是用那些能够随意拆卸的肢体对它进行切割，割下它的肉体却并不吞食，这让它感觉奇怪。
    后来他们用声音在跟它吱吱哇哇的乱叫，这让它感到困惑。
    这是在和它交流么？这并不是它们的语言，它们交流也并不需要这种声音。
    学者们用轻微的电流刺激它，看它的触手一动一动的抽搐，将它切割下来的血肉喂食给其他生物，遗憾的现这只是普通的肉。
    一位学者提出了疯狂的想法：
    “既然它是有自我思想的，那么我们是否可以教它识字？甚至让它说出我们的语言？”
    大胆的假设引了其他学者的共鸣，他们一致决定挑选这位进行疯狂的实验。
    刺激它的肉体让它抽搐，觉了它会感到疼痛，本来用于和同胞交流的器官出了轻微的哀鸣。
    他们看到了这个会声的器官，疯狂的刺激它，致使它哀鸣得声音越来越大。
    他们在觉到这个小东西的声器官越来越接近正常的分贝时停止，随后在它的面前指着一块肉，说着“养分”
    。
    它听着学者们说的话，看着面前的血肉，身体的本能驱使它去吞下这块血肉补充它羸弱的身体，它抬起它的感觉器官，感受着学者向它传递的信息。
    它在学习，学习语言，模仿他们的音，这甚至过了它摄取养分的本能。
    学者现了它的动作，口中一直重复着这个单词，同时示意手中的肉
    它理解了，眼前的生物在尝试与它进行交流，这是大群给予它的信息。
    “交流，学习，理解一切。”
    这是“神”
    赋予它们的。
    “养…养…分…”
    它说出了第一句话，尽管是那么晦涩，磕磕绊绊，但是这也是它说出的第一句话。
    学者呆愣住了，随后脸色涨红，出狂喜的笑声。
    它看着面前生物的行为，回想着他们说过的话。
    “嘿！
    你觉得我们能和它们成为朋友么？它们可是拥有智慧的啊！
    这或许是有可能的！”
    “别闹了哈哈哈，你今天是不是又去偷偷喝酒了？真不够意思！”